保护孩子的想象力

 

创造力和解决问题的能力是人们在这个社会中所运用得最重要的能力。我们要善于提问题,分析问题,并勇于尝试不可预知的事。不冒险,就不会有任何新的想法。如果总是安于现状,我们的思维就会迟钝僵化。

下面讲的是一个名叫杰克的小男孩的故事。在幼儿园时,老师让他每天给画涂色。他每天都会画一些与众不同的东西,但他最喜欢画的是一条带绿色圆点的紫色恐龙。他能画出你所能想象得到的最漂亮的恐龙。事实上,他为此非常自豪,还把画带回家让妈妈给挂起来。进入学前班之后,他非常迫切地行给新老师露一手。当老师宣布该给画涂上色彩时,杰克更加兴奋了。他拿出紫色和绿色的彩笔。但是就在他准备动手画画时,老师宣布全班都画花。杰克有些失望,但他想他可以给花涂上他喜欢的任何颜色,这样就不会太沮丧了。可后来老师又指导每个孩子像她一样用红色彩笔画玫瑰花的花瓣。接着她又拿出绿色的彩笔教孩子画花朵的叶和茎。下课时,每个孩子都画了一朵漂亮的花。然而每朵花看起来都一样,没有一个孩子的画有什么特别的地方。这一次,杰克没有把画带回家让母亲挂起来。第二年,杰克上一年级,当老师宣布开始画画时,他不再兴奋。过了几分钟,老师问他为什么不涂颜色时,他说:你没有告诉我画什么。老师告诉他可以画他想画的任何东西,这时候,他才有点兴致。几分钟之后,老师又问他为什么不给画涂颜色,他回答说:你没有告诉我用什么颜色涂。老师告诉他可以用任何他想用的颜色。你可以想象当他画好点绿色圆点的紫色恐龙时,他是多么高兴!这次回家时,杰克带回了一幅新画,让妈妈挂在墙上。

在这个故事中,我们学到了很多东西。梦想,信念,勇敢,和实践。我们一定要鼓励孩子说:是的,我有创造力。我们必须给他们自由和机会,以便他们展示创造力并发展创造力。鼓励孩子接受挑战,通过创造力的培养开发潜能;鼓励孩子敢于梦想,坚持信念,勇于冒险并大胆实践。