把握孩子智力发展的黄金时期

零至六岁的幼儿成长期,大脑内部架构会快速形成 脑部会快速地发育,对个人的未来成长及发展具有深远的影响。这个时期是智力发展的关键期,被视为机会之窗。儿童天生的潜能,在学前教育期尽早开发才能得到尽情发展。 一旦错过这段黄金时段也许便会被埋没。所以,抓住孩子发展的关键期进行教育,可以取得事半功倍的效果。减少盲目教育投资,最大保证儿童最佳学习段的时间成本。

因材施教,激发孩子潜能

加德纳教授说,所谓科学的教育,就是发展儿童优势,增强儿童薄弱环节教育。个性化教育(IEP)主要借鉴加德纳的多元智能理论,他认为每个儿童都是一个潜在的天才儿童,只是经常表现为不同的方式。

不同的幼儿有不同的智能组合,对幼儿的关注不应是谁更聪明,而是谁在哪方面更出色。每个儿童优势和薄弱环节都是不同的,表现各异:有的表现在数学逻辑方面;有的表现在音乐方面;有的表现在语言方面;有的表现在身体运动方面;有的可能同时表现在几个方面;有的可能什么也没有表现出来(有些孩子的优势智能就像深埋地下的钻石,需要老师和家长的爱和执著,才能大放异彩)。因此,这就根据孩子不同的智能分布和特点,因材施教。每个儿童都是可教育的,关键在于找到适合每个儿童的教育方法。

在传统的以知识授课为主教育方式上,幼儿的思维活动往往只局限在记忆和理解的层次上。而如果教育是着眼于为培养孩子未来做好准备的话,就应使孩子的学习能力、创新思维、沟通能力以及价值观、韧性、责任感等关键潜质得到最好的培养和发展。

可以说,给孩子选择了什么样的教育,实际上就是帮孩子选择了什么样的未来。