EdnoLand多元智能信息化课程能激发孩子主动参与学习的欲望,使孩子思维保持积极主动状态,不受固定模式约束,从活动中学会学习,发现问题,提出问题,进而引导孩子寻找新方法,解决新问题,最终全面开发孩子潜能。

 

                   ------美国教育咨询专家,布鲁斯·威廉姆斯教授

 

EdnoLand多元智能信息化课程设计十分严谨,不仅能够极大地提高孩子的学习兴趣,更难能可贵的是它所创造的全方位的立体化培养方式,将情商、智商、学商进行了完美的整合。

   ------新加坡幼儿教师学会副会长,资深学前教育评论家陈明光教授